Kronologija jednog školskog vrta… 

U novije vrijeme školski vrtovi dobivaju na sve većem značaju jer se, osim potvrđenih prednosti za usvajanje znanstvenih i socijalnih kompetencija, njihova vrijednost posebice ogleda u hitnosti razvoja znanja o očuvanju okoliša i klimatskih promjena. Prema brojnim znanstvenim spoznajama, primjena metoda aktivnog učenja povezuje školski vrt s matematikom, biologijom, čitanjem i pisanjem te drugim predmetima, pomaže djeci usvajati znanja o ekološkim pitanjima, pozitivno utječe na razvijanje zdravih prehrambenih i životnih navika te pruža mogućnost razvoja vještina proizvodnje hrane, preživljavanja u vrijeme nestašice hrane kao i razvoj poduzetničkih vještina.

U nastavku vam donosimo priču o jednom školskom vrtu.

Zaklada Slagalica u suradnji s Osnovnom školom “Retfala” u sklopu obilježavanja Tjedna filantropije u Osijeku pokrenula je akciju prikupljanja sredstava za nabavku materijala za postavljanje školskog vrta. Financijski cilj kampanje iznosio je 1.500 eura, a do kraja kampanje prikupljeno je 1.634 eura. Škola je nabavila potreban materijal koji je uključivao drvo, folije, zemlju i dr., a podršku u procesu postavljanja školskog vrta dala je i nastavnica biologije i kemije Natali Milaković iz Osnovne škole Antunovac koja je bila partner na projektu hobIT u sklopu kojega su postavljene uzdignute gredice u toj školi.  Razmjena iskustva i znanja pomogla je nastavnicima i učenicima Osnovne škole “Retfala” u kreiranju i vođenju svog vlastitog vrta. Školski vrt će uključivati oko 14 m2 uzdignutih gredica u sklopu kojih će učenici zajedno s nastavnicima saditi različite kulture.

Stigla je i prva povišena gredica u veljači 2025. godine. 

Čak 52 pojedinačne donacije osigurale su učenicima i nastavnicima škole bolji i ljepši vanjski prostor, ali i kvalitetniji pristup nastavi. Prototip gredice uspješno je izrađen, a uskoro će ih biti čak sedam…

Iako su temperature u veljači 2025. bile ispod nule, mi smo ozbiljno radili na postavljanju povišenih gredica u školi. Prototip gredice bio je spreman, a učenici i nastavnici radili su na postavljanju, lakiranju, oblaganju te punjenju granjem i kartonom.

Dok su radovi trajali, organiziran je i susret s Natali Milaković, nastavnicom biologije i kemije iz Osnovne škole Antunovac koja je sudjelovala u našem projektu “hobIT: E, baš hoću biti poduzetnik!”, a koja vrtove koristi u nastavi.

Učenici 5. razreda škole koji sudjeluju na izvannastavnoj aktivnosti Građanskog odgoja pripremili su i plakate o važnosti korištenja povišenih gredica u nastavi i time poželjeli dobrodošlicu novim aktivnostima u školi. Povezujemo – osnažujemo – stvaramo; ovo bi mogao biti naš moto u ovoj priči.

Radna akcija okupila je učenike, nastavnike, ravnatelja i domara, a nama je jako teško opisati entuzijazam s terena. Ostalo je još malo posla nakon kojeg kreće sadnja.

Početkom travnja ostalo je još malo posla do finalne faze gredica. Učenici 3. razreda ove škole su u sklopu produženog boravka osmislili pano s prvom turom biljaka koje će se sijati i saditi u gredicama. Svaku biljku su istražili te napisali informacije o sadnji, tlu, temperaturi, berbi, hrani i zdravlju te uvrstili i koji trik za uzgajanje. Iskustvo učenice 5. razreda ove škole o pripremi povišenih gredica napisano je kao tekst koji je izašao i u školskom listu, a pročitati ga možete OVDJE.

Rad na pripremama gredica napreduje zahvaljujući zajedničkom trudu učenika i nastavnika. Posijana je rajčica, krastavac i raštika, a pripremljen je i prostor u školi za čuvanje alata i rasadnica za vrt. Uz jagode su učenici zasadili i rotkvice, rukolu i kopar, a mi gledamo u kalendar i jedva čekamo još ljepše vrijeme.

𝐔𝐬𝐤𝐨𝐫𝐨 𝐜́𝐞 𝐢 𝐬𝐥𝐮𝐳̌𝐛𝐞𝐧𝐨 𝐨𝐭𝐯𝐨𝐫𝐞𝐧𝐣𝐞 𝐠𝐫𝐞𝐝𝐢𝐜𝐚 𝐮 𝐎𝐬𝐧𝐨𝐯𝐧𝐨𝐣 𝐬̌𝐤𝐨𝐥𝐢 “𝐑𝐞𝐭𝐟𝐚𝐥𝐚”. Pratite nas!

Podsjećamo vas kako smo ovo uspjeli realizirati uz vašu pomoć, a u sklopu kampanje “𝐏𝐫𝐢𝐩𝐫𝐞𝐦𝐚, 𝐩𝐨𝐳𝐨𝐫, 𝐯𝐫𝐭” u kojoj je prikupljeno 1.634 eura za opremanje i postavljanje školskog vrta.

Što kažete? Bismo li mogli još?